Začátkem prosince jsme si ve škole propojili výuku matematiky s finanční gramotností. Aktivity se nesly již ve vánočním duchu. Na začátku dne proběhlo rozdělení do pracovních skupin. Každá skupina dostala za poplatek svůj výkaz práce a soubor pracovních listů zaměřených na procvičení různých matematických operací i logického myšlení. Pracovníci si ve skupinách mohli rozdělit úkoly podle obtížnosti. Za vypracované úkoly dostaly děti v bance náležitou finanční hotovost, kterou si šetřily na nákup vánočního zboží. Cílem bylo zakoupení všech věcí z vánočního seznamu. Nesměly chybět ani pracovní přestávky. Na trhu si poté pracovníci mohli za vydělané peníze nakoupit kapry, perníčky, dárky a také vánoční stromek. Kdo chtěl, mohl zkusit svoji šanci na kole štěstí. Maximální možná výhra byla 100 Kč. Poplatek za kolo štěstí byl 5 Kč a mohla též padnout nula. Děti si tak musely promyslet, zda jim to stojí za risk. Během práce si všichni vyzkoušeli tíhu a krásu vydělávání peněz, princip nákupu a prodeje a v neposlední řadě si uvědomovali, že vše něco stojí, a že je potřeba s penězi dobře zacházet. Na konci proběhlo celkové vyhlášení, spočítání hodnoty zboží a peněz a odměnění vítězů. Na všechny žáky čekala zasloužená odměna.
