Finanční gramotnost je soubor kompetencí, které člověku umožňují porozumět financím a správně s nimi zacházet v různých životních situacích. Žáci si vyzkoušeli, jaké to je, když mají určitý finanční obnos a různé výdaje. Během hodiny matematiky řešili situace s nečekanými výdaji. Celý koncept aktivit spočíval v tom, že si nejprve všichni hodili kostkou, která jim ukázala, jaká je jejich finanční situace. Podle čísla na kostce si rozdělili od 1000 do 6000 Kč. Částku si zapsali do předem připravené tabulky a pak už jen sčítali a odčítali. Pomocí úkolů s různými situacemi si částky postupně připisovali a zároveň sčítali nebo odčítali se svým zůstatkem. Museli si také uvědomit, jestli si můžou další výdaj dovolit, nebo ne. Úkoly byly rozděleny na dvě skupiny, díky první skupině finance narůstaly, ale větší část tvořily položky s výdaji. Aktivita byla přínosná pro osvojení vědomostí a dovedností potřebných v reálném životě.
