V rámci výuky výtrusných rostlin jsme se učili poznávat známé zástupce jako například kapraď samec nebo ploník ztenčený.
Součástí přírodopisu jsou i písemné práce tzv. "poznávačky", ve kterých se žáci snaží poznávat rostlinu nebo živočicha. Takovou "poznávačku" jsme si vyzkoušeli v této hodině. Úkolem žáků bylo přiřadit název zástupce k danému obrázku. Žáci pracovali ve skupinách a pro kontrolu správného přiřazení směli nasnímat QR kód, díky kterému se načetl obrázek daného zástupce. Poté ke každému zástupci hledali pomocí učebnice nebo internetu nějakou charakteristiku, kterou zapsali na papírek a přidali k obrázku a jeho názvu.
Výjimečně směli používat telefony pro nasnímání QR kódu nebo k následnému vyhledání informací o daném zástupci. Žáci se tak učili nejen poznávat známé výtrusné rostliny, ale i v rámci digitálních kompetencí hledat informace na internetu z důvěryhodných zdrojů.
Mgr. Miroslava Chrenková
